Písomky / DÚ
- Po02. 06.
1.A·domáca úlohaPrvouka:Listy stromov. Žiakov som pochválila mali splnenú úlohu - nájsť a nalepiť aj ďalšie listy zo stromov a napísať ich názvy (piati žiaci domácu úlohu však nemali). Dvaja žiaci mali vytvorené nádherné herbáre za spolupráce rodičov, všetci sme si pozreli ich prezentovanie. Odmenou bola 1. Odmenou pre ostatných bola pochvala a smajlík. Za domácu úlohu v PU na s.45 prečítať báseň a vymyslieť jej vhodný názov. Ďakujem- 1.B·domáca úlohaPrvouka:2. 6. 2025 bude akcia k MDD. So sebou zobrať: náhradné oblečenie, čip, desiata, fľašu s vodou, prezuvky.
- 8.A·domáca úlohaNáboženská výchova:Referát Nanebovstúpenie Pána alebo Zoslanie Ducha Svätého.
- Ut03. 06.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si znova opakovali geometrické telesá. Triedili podľa obrázkov - bola to samostatná práca. Z MAT domácu úlohu nemajú.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: skúšala som žiakov na známky z básne Chyba veliká. Znova sme sa veľa rozprávali o tom, čo nás teší a trápi. Pracovali sme s textom na s.16 Farebné ceruzky. Za domácu úlohu tento text čítať + s.17/4 a keďže sa žiaci veľmi radi učia básne, môžu sa naučiť zo s. 17 báseň Umelec. Je to až do utorka, v pondelok majú aktivity k MDD. Písanie: zo zošita č.5, zo s.13 odpísať 3 riadky do malého zošita s linajkami. Žiaci dostali fotografie, peniaze nemusia doniesť, zaplatila som to z Triedneho fondu. Ďakujem
- 1.B·domáca úlohaMatematika:Učili sme sa určiť na ciferníku hodín celú hodinu. Deti by mali vedieť v prvom ročníku určiť celú hodinu na ciferníku. Keď je veľká chudá ručička na čísle 12, malá tlstá ručička určí, koľko je hodín. V zbierke sme precvičili určovanie času - s. 46 cv. 2 a vypracovali sme na s. 47 slovné úlohy pondelok a utorok. V PZ deti samostatne vypracovali s. 65. Každý si sám musel prečítať zadanie. Jednoduché zadanie by už mali deti čítať samostatne, taktiež aj doma. V utorok zapíšem známky, ale bolo množstvo jednotiek s hviezdičkou, jednotky a pár dvojok, čo sa tiež môže stať. Nie vždy sa všetko vydarí. Chýbajúce deti poprosím, aby samostatne vypracovali túto stranu a v utorok ju pozriem. Žiadna domáca úloha.
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Včera deti samostatne čítali hviezdne čítanie. Ide o PL, ktorý je zameraný na čítanie s porozumením. Ešte budeme čítať 5 takýchto PL. Za každý správne vyplnený PL deti zbierajú hviezdičky. V malom zošite majú nalepenú kartičku, v ktorej majú vyznačený získaný počet hviezd. Dobrovoľná DÚ - pracovný list - čítanie s porozumením -QR kód. Kto chce, môže vypracovať a dostane za správne vypracovanú úlohu hviezdičku. Čítanie - skúšala som z čítania a vypracovali sme v š. s. 59 cv. 4. Na s. 60 samostatná práca a zapísali sme známky z diktátu. Bolo veľa jednotiek s hviezdičkou a jednotiek. Skvelá práca, rodičia! Len tak ďalej! Čítali sme text na s. 61. DÚ - čítať text zo Š. na s. 61. Písanie - učili sme sa písať malé x do malých zošitov aj do písanky. S. 3 všetky riadky okrem veľkého písaného x. DÚ: napísať dve vety do malého zošitka.
- 2.B anj Duch·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť str. 54,55
- 4.B·domáca úlohaMatematika:Geometria uč. str. 91 / postup Rysovanie trojuholníka KLM ( zošit ), 91/1, PZ str. 11/ celá, Dú uč. str. 91/ 3
- 4.B·domáca úlohaPrírodoveda:PZ str.107 / dokončiť
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč.str. 34/1b tabuľka iba Z+N, N+Z, N+Z ( prvá veta zošit ), poučka ( ústne ), 35/ 3 a,b ( ústne), PZ str.18/1, Dú str. 35/5 ( zošit )
- 7.C·domáca úlohaMatematika:Nosiť už učebnicu MAT2! Prvý diel nechať doma.
- 9.C·domáca úlohaFyzika:odpísať nadpis zo str. 74 a žltý rámček str.76
- St04. 06.
- 4.B aj B Duch·domáca úlohaAnglický jazyk:Vedieť písať slovíčka
8.B aj B Bur·Kratučký testíkAnglický jazyk:Frázové slovesá- Št05. 06.
- 8.B·domáca úlohaFyzika:doniesť milimetrový papier (každý svoj)
- Pi06. 06.
- zatiaľ žiadne údaje