KNIHY SPÁJAJÚ GENERÁCIE A OTVÁRAJÚ SVET MYŠLIENOK
Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc sa naša škola zapojila do aktivít, ktorých spoločným cieľom bolo podporiť pozitívny vzťah detí ku knihám, rozvíjať čitateľskú gramotnosť a ukázať, že knihy v sebe ukrývajú nielen zaujímavé príbehy, ale aj množstvo podnetných myšlienok a životných ponaučení. Žiaci I. aj II. stupňa si tento deň pripomenuli rôznymi aktivitami, ktoré im priniesli nové zážitky, poznatky a radosť z čítania.
Štvrtáci čítajú prvákom
Žiaci štvrtých ročníkov si pod vedením vedúcej školskej knižnice pre I. stupeň pripravili milú aktivitu s názvom „Štvrtáci čítajú prvákom“. Zo školskej knižnice si vybrali knihu Michala Černíka KIKIRIKÍ! Kohútik budí svet, z ktorej čítali svojim mladším spolužiakom – prváčikom.
Pre prvákov si pripravili nielen otázky k prečítaným príbehom, ale aj obrázky hlavných postavičiek. Najviac ich zaujal príbeh „Ako kohútik stratil pierko“. Po jeho vypočutí sa prváčikovia s radosťou pustili do kreslenia. Ich výtvarné práce boli následne vystavené v školskej čitárni, aby si ich mohli prezrieť aj ostatní žiaci.
Prvákom sa aktivita veľmi páčila a už teraz sa tešia, keď si budú môcť knihy sami prečítať a spoznať ďalšie príbehy kohútika a sliepočky. Spoločné čítanie štvrtákov a prvákov vytvorilo príjemnú príležitosť na medzigeneračné učenie, spoluprácu a budovanie pozitívneho vzťahu ku knihám.
Keď sa v knihách ukrývajú myšlienky
Žiaci II. stupňa sa venovali objavovaniu tajomstiev ukrytých v knihách. Najskôr dostali pracovný list s textom, ktorý si pozorne prečítali a následne rozoberali. Ich úlohou bolo porozumieť jeho obsahu a predovšetkým odhaliť hlavnú myšlienku. Svoje postrehy a názory spoločne diskutovali, porovnávali a ako trieda vybrali myšlienku, ktorá ich najviac oslovila.
Potom sa presunuli do školskej knižnice, kde zvolenú myšlienku zapísali na symbolický strom myšlienok. Aktivita im ukázala, že knihy neskrývajú iba príbehy, ale aj hlboké posolstvá, ponaučenia, hodnoty a myšlienky, ktoré nás môžu inšpirovať v každodennom živote. Uvedomili si tiež, že aj v jednej knihe sa môže ukrývať viacero príbehov a rôznych pohľadov na svet.
Prostredníctvom tejto aktivity si rozvíjali čitateľskú gramotnosť, schopnosť porozumieť textu, vyhľadávať podstatné informácie, kriticky premýšľať a vyjadrovať vlastné názory. Spoločným výberom hlavnej myšlienky si precvičili aj spoluprácu, vzájomné počúvanie, rešpektovanie názorov spolužiakov a schopnosť dospieť k spoločnému rozhodnutiu.
Obe aktivity ukázali, že knihy dokážu spájať mladších aj starších žiakov, podnecovať ich zvedavosť, rozvíjať tvorivosť a prinášať nové pohľady na svet. Každá kniha môže byť pokladnicou príbehov, objavov a inšpirácie – stačí ju len otvoriť a čítať! 📖